Proyecto de Ley S076 de 2020 del Senado de la República
Datos Básicos Detalle del Proyecto

Número Cámara

Sin dato

Número Senado

S076 de 2020

Descripción

Por medio de la cual se apoya el acceso a la educación superior de los hijos de miembros de fuerza pública heridos o muertos en cumplimiento del deber y se dictan otras disposiciones

Fecha de Radicación

20 de julio de 2020

Legislatura

(2020-2021)

Autores

HS - Richard Alfonso Aguilar Villa

Tema

Sin dato

Iniciativa

Parlamentaria (Senado de la República)

Trámite

Sin dato

Tipo de proyecto

Proyecto de Ley

Gaceta Trámite del Proyecto
596

Comisión VI Constitucional Permanente del Senado de la República

Proyecto de Ley Original

Por medio de la cual se apoya el acceso a la educación superior de los hijos de miembros de fuerza pública heridos o muertos en cumplimiento del deber y se dictan otras disposiciones

Fecha: 31 de julio de 2020<Arriba>

Página: 11

Comisión VI Constitucional Permanente del Senado de la República

Exposición de Motivos de Proyecto de Ley

Por medio de la cual se apoya el acceso a la educación superior de los hijos de miembros de fuerza pública heridos o muertos en cumplimiento del deber y se dictan otras disposiciones

Fecha: 31 de julio de 2020<Arriba>

Página: 11

433

Comisión VI Constitucional Permanente del Senado de la República

Informe de Ponencia para Primer Debate a Proyecto de Ley

Por medio de la cual se apoya el acceso a la educación superior de los hijos de miembros de fuerza pública heridos o muertos en cumplimiento del deber y se dictan otras disposiciones

Fecha: 14 de mayo de 2021<Arriba>

Página: 1

Ponentes:

HS - Amanda Rocío González Rodríguez

569

Comisión VI Constitucional Permanente del Senado de la República

Informe de Ponencia para Segundo Debate a Proyecto de Ley

Por medio de la cual se apoya el acceso a la educación superior de los hijos de miembros de fuerza pública heridos o muertos en cumplimiento del deber y se dictan otras disposiciones

Fecha: 3 de junio de 2021<Arriba>

Página: 1

Ponentes:

HS - Amanda Rocío González Rodríguez

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