Gaceta del Congreso No. 166 de 27 de abril de 2020
Tipo de Documento Detalle
Cartas de Comentarios a Proyectos de Ley

Ministerio de Educación Nacional<Arriba>

Carta de Comentarios a Proyecto de Ley 239 de 2019 de Sin sigla entidad - 181 de 2019 de CÁMARA

Por medio de la cual se otorgan herramientas para que los padres de familia realicen un acompañamiento eficaz con el fin de cuidar los recursos del PAE

Ministerio de Educación Nacional<Arriba>

Carta de Comentarios a Proyecto de Ley 179 de 2019 de CÁMARA

Acumulado con el Proyecto de Ley 212 de 2019 Cámara - Por medio del cual se prohíbe el uso del castigo físico o cualquier tipo de violencia como método de corrección, contra los niños, niñas y adolescentes y se dictan otras disposiciones

Informes de Ponencia para Segundo Debate a Proyectos de Ley

Comisión VI Constitucional Permanente de la Cámara de Representantes<Arriba>

Informe de Ponencia para Segundo Debate a Proyecto de Ley 89 de 2019 de CÁMARA

Por medio del cual se establecen medidas para fortalecer la conciencia educativa para el trabajo en la educación básica secundaria, educación media y educación superior y se dictan otras disposiciones en materia de inserción laboral para jóvenes

Comisión VI Constitucional Permanente de la Cámara de Representantes<Arriba>

Informe de Ponencia para Segundo Debate a Proyecto de Ley 209 de 2019 de CÁMARA

Por medio de la cual se promueve la "bici" segura y sin accidentes

Comisión VI Constitucional Permanente de la Cámara de Representantes<Arriba>

Informe de Ponencia para Segundo Debate a Proyecto de Ley 237 de 2019 de CÁMARA

Por medio de la cual se reconoce el guarniel-carriel antioqueño como patrimonio cultural de la nación, se exalta a Jericó y Envigado como municipio que conserva esta tradición y se dictan otras disposiciones

Comisión VI Constitucional Permanente de la Cámara de Representantes<Arriba>

Informe de Ponencia para Segundo Debate a Proyecto de Ley 248 de 2019 de CÁMARA

Por medio de la cual se modifica el artículo 122 de la Ley 30 de 1992

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